{"id":7244,"date":"2024-08-19T18:51:16","date_gmt":"2024-08-19T15:51:16","guid":{"rendered":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/?page_id=7244"},"modified":"2024-09-27T17:41:30","modified_gmt":"2024-09-27T14:41:30","slug":"livello-base-a2-livello-di-sopravvivenza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/lingua-e-cultura\/i-corsi-di-lingua\/metodi-e-livelli\/livello-base-a2-livello-di-sopravvivenza\/","title":{"rendered":"LIVELLO ELEMENTARE \u2013 A2 Sopravvivenza"},"content":{"rendered":"

A2.1<\/strong> (25 ore)<\/p>\n

Descrizione del corso<\/strong><\/p>\n

Argomenti \u2013 unit\u00e0 1: “In giro per l\u2019Italia”; unit\u00e0 2: “Quando ero piccola” unit\u00e0 3: “Un tipo interessante”<\/em>
\nAspetti grammaticali \u2013 ripasso dei contenuti precedenti, il verbo piacere, i pronomi diretti, il modo imperativo (II persona), i comparativi, l\u2019imperfetto (indicativo), l\u2019uso del passato prossimo e dell\u2019imperfetto, la particella ci, i nomi alterati; ripasso dei contenuti precedenti, n\u00e9 \u2026 n\u00e9, alcuni verbi pronominali, il comparativo con quanto\/come, il condizionale presente, qualcuno\/nessuno.<\/p>\n

Obiettivi del corso<\/strong><\/p>\n

Al termine di questo corso, lo studente sar\u00e0 in grado di:<\/p>\n

    \n
  1. leggere testi, ascoltare e comprendere fonti audio-visive dedicate al tema dell\u2019abbigliamento ed il suo vocabolario, ricordi e abitudini del passato.<\/li>\n
  2. parlare di abbigliamento, gusti e preferenze personali, esprimere dubbi, chiedere e fornire consigli sull\u2019abbigliamento e sulla moda, parlare di ricordi, descrivere situazioni, esprimersi a favore di o contro qualcosa.<\/li>\n
  3. leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive incentrate sulla descrizione fisica e caratteriale degli individui, sugli eventi culturali e sociali.<\/li>\n<\/ol>\n

    Il corso \u00e8 dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.<\/p>\n

    Libro di testo e materiali:<\/strong><\/p>\n

    Nuovo espresso 2. Libro dello studente e esercizi.<\/em> Corso di italiano A2<\/em>. Con CD-Audio: A2 (Giovanna Rizzo e Maria Bal\u00ec, Firenze: Alma, 2017).<\/p>\n

    A2.2<\/strong> (25 ore)<\/p>\n

    Descrizione del corso<\/strong><\/p>\n

    Argomenti \u2013, unit\u00e0 4: “Ti va di venire?” unit\u00e0 5: “Buon viaggio!”; unit\u00e0 6: “A tavola!”<\/em>
    \nAspetti grammaticali \u2013stare + gerundio, i pronomi diretti + avere, la concordanza tra il participio passato ed i pronomi diretti, i pronomi diretti ed indiretti con l\u2019infinito, i pronomi relativi; l\u2019imperfetto indicativo di volere, il passato prossimo di sapere e conoscere, l\u2019uso del passato prossimo e dell\u2019imperfetto, il verbo volerci, il verbo servire, l\u2019imperativo irregolare e l\u2019imperativo negativo alla seconda persona singolare, la posizione del pronome con il modo imperativo.<\/p>\n

    Obiettivi del corso<\/strong><\/p>\n

    Al termine di questo corso, lo studente sar\u00e0 in grado di:<\/p>\n

      \n
    1. descrivere persone da un punto di vista fisico e caratteriale, parlare dell\u2019organizzazione di eventi sociali, rifiutare ed accettare un invito, fare una proposta, accettare e rifiutare una proposta, esprimere un desiderio, prenotare un biglietto teatrale.<\/li>\n
    2. leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive dedicate al tema delle vacanze e delle abitudini adottate in vacanza, al tema del viaggio, al tema delle abitudini alimentari, al cibo e della salute.<\/li>\n
    3. parlare delle proprie abitudini e preferenze di viaggio, chiedere ed ottenere informazioni durante un viaggio, esprimere sorpresa, fare domande sulla durata di un viaggio, parlare di un\u2019alimentazione sana, parlare dell\u2019interazione sui social media, parlare di cibo e di abitudini alimentari.<\/li>\n<\/ol>\n

      Il corso \u00e8 dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.<\/p>\n

      Libro di testo e materiali:<\/strong><\/p>\n

      Nuovo espresso 2. Libro dello studente e esercizi.<\/em> Corso di italiano A2<\/em>. Con CD-Audio: A2 (Giovanna Rizzo e Maria Bal\u00ec, Firenze: Alma, 2017).<\/p>\n

      A2.3<\/strong> (25 ore)<\/p>\n

      Descrizione del corso<\/strong><\/p>\n

      Argomenti \u2013 unit\u00e0 7: “Come va?”; unit\u00e0 8: “Egregio Dottor \u2026”
      \n<\/em>Aspetti grammaticali \u2013 ripasso dei contenuti precedenti, l\u2019imperativo e l\u2019imperativo negativo con Lei e voi, la posizione dei pronomi con il modo imperativo, il comparativo ed il superlativo di buono e bene, il futuro semplice, bisogna, il periodo ipotetico della realt\u00e0 (del primo tipo).<\/p>\n

      Obiettivi del corso<\/strong><\/p>\n

      Al termine di questo corso, lo studente sar\u00e0 in grado di:<\/p>\n

        \n
      1. leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive che trattino di argomenti inerenti ai problemi di salute, allo sport ed al suo vocabolario, alle azioni future, alle offerte di lavoro e al mondo del lavoro.<\/li>\n
      2. parlare di problemi di salute, descrivere sintomi, fornire suggerimenti sullo sport e sulla salute, parlare di attivit\u00e0 sportive, parlare di progetti futuri, esprimere desideri ed intenzioni, fare domanda per un\u2019offerta di lavoro, parlare di un lavoro e delle condizioni di lavoro.<\/li>\n<\/ol>\n

        Il corso \u00e8 dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.<\/p>\n

        Libro di testo e materiali:<\/strong><\/p>\n

        Nuovo espresso 2. Libro dello studente e esercizi.<\/em> Corso di italiano A2<\/em>. Con CD-Audio: A2 (Giovanna Rizzo e Maria Bal\u00ec, Firenze: Alma, 2017).<\/p>\n

        A2.4<\/strong> (25 ore)<\/p>\n

        Descrizione del corso<\/strong><\/p>\n

        Argomenti \u2013 unit\u00e0 9: “Colpo di fulmine”; unit\u00e0 10: “Casa dolce casa”<\/em>
        \nAspetti grammaticali \u2013 ripasso dei contenuti precedenti, mentre\/durante, stare per + infinito, il passato prossimo dei verbi modali, alcune congiunzioni conclusive, il congiuntivo presente dei verbi regolari che terminano in -are, -ere, -ire, il congiuntivo presente di alcuni verbi irregolari, l\u2019uso del congiuntivo per esprimere bisogno, speranza, ed opinioni personali, la forma comparativa pi\u00f9 \u2026 di\/che, magari.<\/p>\n

        Obiettivi del corso<\/strong><\/p>\n

        Al termine di questo corso, lo studente sar\u00e0 in grado di:
        \n1. leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive incentrate su temi quali sentimenti e amore a prima vista, case e appartamenti.
        \n2. parlare di sentimenti, narrare e chiedere di narrare eventi, parlare di eventi avvenuti in un momento preciso, comunicare disappunto, descrivere una casa ed un appartamento, esprimere bisogni e desideri, parlare a favore o sfavore di qualcosa, comparare cose.<\/p>\n

        Il corso \u00e8 dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.<\/p>\n

        Libro di testo e materiali:<\/strong><\/p>\n

        Nuovo espresso 2. Libro dello studente e esercizi.<\/em> Corso di italiano A2<\/em>. Con CD-Audio: A2 (Giovanna Rizzo e Maria Bal\u00ec, Firenze: Alma, 2017).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"A2.1 (25 ore) Descrizione del corso Argomenti \u2013 unit\u00e0 1: “In giro per l\u2019Italia”; unit\u00e0 2: “Quando ero piccola” unit\u00e0 3: “Un tipo interessante” Aspetti grammaticali \u2013 ripasso dei contenuti precedenti, il verbo piacere, i pronomi diretti, il modo imperativo (II persona), i comparativi, l\u2019imperfetto (indicativo), l\u2019uso del passato prossimo e dell\u2019imperfetto, la particella ci, […]","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":372,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7244","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7244"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7673,"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7244\/revisions\/7673"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iicbeirut.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}